Educational Psychology Books

Adult Learning Principles 2: Blending Interaction with MeasurementAdult Learning Principles 2 combines self-study with realistic workplace activities to develop skills in learning measurement. Building on Adult Learning Principles 1, this Learning...

Education psychology is a sub-field of psychology that studies the nature of human learning, especially from the cognitive and behavioral viewpoint. This field strives to understand the implications of cognitive development, motivation, self-regulation,...

The branch of science which studies the changes occurring in humans that take place over time is called developmental psychology. It attempts to understand the physical, social, emotional and cognitive development in humans across their entire lifespan...

P�����dagogische Psychologie ist ein Buch von Gustav Friedrich Pfisterer, das erstmals im Jahr 1889 ver������ffentlicht wurde. Es ist ein grundlegendes Werk in der P�����dagogischen Psychologie und besch�����ftigt sich mit der Anwendung psychologischer...

This book delves into the psychology of teaching and learning History. It provides insight into the cognitive processes by which individuals imbibe history and the ways in which identity associations can shape our interpretation of histories. It...

Four data collection methods (photovoice, go-along interviews, journaling and talanoa) are described that were employed by teachers in an Alternative Education (AE) setting in New Zealand to collect stories of, and more deeply understand, previous...

'Can it be shown that learning our first language, like any other skill, is a personal work of art emerging from the interaction of body and brain, in making one 'common sense' of the world? Through exploring the basic structure and dynamics of language...

This book takes an in-depth look at how education and psychology relate to each other, and at the current state of this relationship. Through comprehensive analysis of the ideological, historical, social and professional contexts of this interaction, the...

This book reviews recent work in psychology which sheds new light on important areas of concern to primary school teachers, providing clear guidelines for good practice. The Psychology of Teaching and Learning in the Primary School details the current...

The Handbook of University and Professional Careers in School Psychology is a comprehensive resource for school psychologists in doctoral training or currently appointed to positions in universities and other clinical professional settings. Across 30...

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,0, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (Institut für Pädagogik), Veranstaltung: Offener Unterricht - Ursprung, Konzepte, Umsetzungsmöglichkeiten, Sprache:...

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,5, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg (Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Jugendliche mit Lernschwächen, Sprache: Deutsch, Abstract: Mittlerweile ist jedes fünfte...

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,7, Universität zu Köln, Veranstaltung: Pädagogische Psychologie, Sprache: Deutsch, Abstract: „Morgen fange ich an!" - das ist ein Satz, den sich vermutlich jeder...

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,3, Ernst-Abbe-Hochschule Jena, ehem. Fachhochschule Jena (FB Sozialpädagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: „Der sprechende Mensch ist der, der aus Wörtern Sätze...

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,0, Universität Osnabrück, Veranstaltung: Theorie der Schule, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Frage nach der Qualität von Schule und Unterricht ist ein Thema öffentlicher...

Doktorarbeit / Dissertation aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,8, Christian-Albrechts-Universität Kiel (Institut für Pädagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit soll versucht werden, ein pädagogisches...

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,0, , Veranstaltung: Fach Pädagogik/Psychologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Beobachtungsmappe wurde im Rahmen der Ausbildung zum Erzieher angefertigt. Auf...

Diplomarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,0, Friedrich-Schiller-Universität Jena, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Bereitschaft zu lebenslangem Lernen ist in unserer Zeit und einer sich rasch wandelnden Welt mehr...

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: keine, Philipps-Universität Marburg (Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Psychische Störungsbilder in der Schule, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende...

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 3,0, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, Veranstaltung: Konzepte und Ansätze der Schulentwicklung, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit soll...

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,0, Universität Rostock (Institut für Pädagogische Psychologie), Veranstaltung: Seminar: Psychologie des Lernens und Lehrens, Sprache: Deutsch, Abstract: Im...

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,7, FernUniversität Hagen (Mediendidaktik), Veranstaltung: Allgemeine Didaktik und Mediendidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Bereich der interkulturellen Arbeit/...

Diplomarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 2,0, Universität Augsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Bislang hat sich die Forschung selten damit beschäftigt, inwiefern Kinder im Grundschulalter...

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1, Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, Sprache: Deutsch, Abstract: Vor einem großen, grauen Computer sitzt ein fünfjähriges Kind und schießt am Bildschirm...

Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Ludwig-Maximilians-Universität München, Sprache: Deutsch, Abstract: Das von Martin Buber entwickelte dialogische Prinzip muß als schulpädagogisch relevant beurteilt...

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,3, Hochschule München, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit wird beschrieben, was John Dewey unter „handlungsorientiertem Lernen", auch bekannt als...

Diplomarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 2,0, Universität Kassel, Sprache: Deutsch, Abstract: Berufliche Bildung setzt motiviertes Lernen voraus. Doch welche Arten der Lern-motivation tragen dazu bei, dass...

Diplomarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: Sehr gut, Johannes Kepler Universität Linz (BPA Linz), Sprache: Deutsch, Abstract: Durch die Tatsache, dass auf dem langen Weg zur Reife- und Diplomprüfung vonden...

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 2,0, Universität Potsdam (Institut für Pädagogik), Veranstaltung: HS: Die Ganztagsschule: Modelle und Erfahrungen, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hauptseminararbeit...

Magisterarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,3, FernUniversität Hagen, 124 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Seit ewigen Zeiten beschäftigt sich die Gesellschaft mit der Erziehung ihrer...

Examensarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 2,7, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (Institut für Grundschulpädagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Thematik des "Offenen Unterrichts" ist bis heute viel...

Examensarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,0, Universität Lüneburg (Psychologie), 81 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Schwerpunktmäßig wird die Stigmatisierung chronisch...

Studienarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,0, Fachhochschule für Wirtschaft Berlin (-), Sprache: Deutsch, Abstract: Einmal ... schrieb er ein Gedicht.Und er nannte es "Koteletts",Weil das der Name seines...

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 2,7, Technische Hochschule Köln, ehem. Fachhochschule Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: In der schulpädagogischen Fachliteratur hat der Begriff der Spiritualität...

Diplomarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: sehr gut, Universität Vechta; früher Hochschule Vechta (Institut für Erziehugnswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit findet ihren Anlass...

Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Allgemeine Schulpraktikum, auch kurz "ASP" genannt: wahrscheinlich bei fast jedem...

Diplomarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,7, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Sprache: Deutsch, Abstract: Zusammenfassend geht es um die Bedeutung der Forschungsergebnisse der Bindungstheorie...

Examensarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 2,0, Universität Münster (FB Pädagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: „Streng dich an!", „Konzentriere dich!", „Pass besser auf!"... all diese Kommentare bekommen...

Zwischenprüfungsarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,0, Universität Bielefeld, Sprache: Deutsch, Abstract: Magersucht stellt derzeit ein großes gesellschaftliches Problem dar, und dies insbesondere bei...

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1.0, Universität Osnabrück, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Begriff der „vaterlosen Gesellschaft" ist mittlerweile zum geflügelten Wort geworden. Benutzt wird er heute meist...

Examensarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: sehr gut, Bayerische Julius-Maximilians-Universität Würzburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Heute gibt es kaum einen Bereich, in dem solche Forderungen nicht gestellt werden...

Vordiplomarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main (Institut für allgemeine Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Suizidalität und Geschlecht, Sprache:...

Examensarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,5, Universität Lüneburg (Psychologie), Sprache: Deutsch, Abstract: 'Aggression und Gewalt an Schulen' ist ein besonders in den letzten Jahren häufig diskutiertes...

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 2,3, Ruhr-Universität Bochum (Pädagogisches Institut), Veranstaltung: Führung in Organisationen, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Assessment-Center sei eines der...

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 2, Universität Kassel, Veranstaltung: Sozialwesen - Erkenntnistheorie, Sprache: Deutsch, Abstract: „Spieglein,Spieglein an der Wand,wer ist die Schönste im ganzen...

Moving from primary to post-primary school and then further/higher education can pose significant challenges. This book reviews the conceptual, policy and research evidence on young people's experiences of these transitions. It provides a framework of...