Lehrpraxis Fußball

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sport - Theorie und Praxis der Sportarten, Note: 1,3, Universität der Bundeswehr München, Neubiberg (Institut für Sportwissenschaften und Sport), Veranstaltung: Hauptdiplom: Berufsfeldbezogenes Handeln, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis1. Einleitung2. Erhebung der Institutionellen Voraussetzungen2.1 Räumliche Bedingungen2.2 Materielle Voraussetzungen2.3 Organisatorische Gegebenheiten3. Planung der Makrostruktur3.1 Festlegung der Grobziele3.2 Beschreibung der Sachstrukturen/ Sachanalyse3.2.1 Passtechniken3.2.2 Ballkontrolle3.2.3 Dribbling Technikgrundlagen3.2.3 Finten3.3 Lernstrukturdiagramm3.4 Spezielle Vorraussetzungen der Teilnehmer3.5 Entwurf der Lehreinheiten3.5.1 Lehreinheit I3.5.1.1 Festlegung der Feinziele3.5.1.2 Methoden3.5.1.3 Medien3.5.1.4 Organisation3.5.2 Lehreinheit II3.5.2.1 Festlegung der Feinziele3.5.2.2 Methoden3.5.2.3 Medien3.5.2.4 Organisation3.5.3 Gliederung der Lehreinheiten3.6 Abschnittsplan4. Planung der Mikrostruktur4.1 Mikrostruktur der vierten Unterrichtseinheit4.1.1 Lernziele4.1.2 Methodik4.1.3 Medien4.1.4 Organisationsformen4.1.5 Benötigte Geräte und Materialien4.2 Beschreibung einzelner Stundeninhalte4.3 Unterrichtsablauf5. Unterrichtsauswertung6. Literaturverzeichnis1. Einleitung...[Auszug aus der Einleitung]...Fußball zählt zu einer der beliebtesten Sportarten der Welt mit einer langen Geschichte. Denn Wissenschaftler konnten die ersten Ursprünge diesen Sports bereits im 3. Jahrhundert vor Christus nachweisen. In China wurde in der Militärausbildung ein Ballspiel gespielt, bei dem es galt ein mit Federn gefüllte Lederkugel in ein etwa 40 cm großes Netz zu befördern. Das Spiel erreichte um 600 nach Christus seinen Höhepunkt. Die ersten Regeln wurden aufgestellt und der Ball mit Luft gefüllt. Ein ähnliches Spiel tauchte im 8. Jahrhundert in Japan auf, bei dem versucht wurde den Ball mit geschickten Füßen in der Luft zu halten. G