Entender el proceso creador: cuáles son sus componentes, cómo funciona, y por qué es importante, es fundamento inamovible para entender el aprendizaje y alcanzar el nivel comprensivo. Tal como lo defi ne Silvano Arieti analizado aquí es la síntesis del proceso primario y el secundario o síntesis mágica como la llama él. Esta obra explora y postula las dos síntesis subsecuentes; la epistemológica en la cual el proceso creador, ya como síntesis el mismo de los procesos señalados, se adjunta al conocimiento reducido a repetición para constituir el concepto de conocimiento creador, y la síntesis pedagógica en la cual el conocimiento creador se fusiona al aprendizaje rutinario para conformar el aprendizaje comprensivo que desea encontrar el porqué de las cosas. La importancia de alcanzar el nivel comprensivo en el aprendizaje es incuestionable y búsqueda específica de la nueva ciencia del aprendizaje. El nivel comprensivo, cuyo arranque esta fincado en el proceso creador, es el que, según el filósofo alemán Kant da razón de las cosas con la deducción de los principios a partir de lo particular. El Proceso Creador en el Aprendizaje propone un proceso de construcción de conocimiento que hace posible la síntesis epistemológica, y un modelo sistémico de aprendizaje, así como un método de aprendizaje basado en problemas rediseñado, que integra la síntesis pedagógica. El sistema de las tres hace posible el aprendizaje y el conocimiento que la sociedad de producción y consumo intensivo de conocimiento reclama y requiere.
Entender el proceso creador: cuáles son sus componentes, cómo funciona, y por qué es importante, es fundamento inamovible para entender el aprendizaje y alcanzar el nivel comprensivo. Tal como lo defi ne Silvano Arieti analizado aquí es la síntesis del proceso primario y el secundario o síntesis mágica como la llama él. Esta obra explora y postula las dos síntesis subsecuentes; la epistemológica en la cual el proceso creador, ya como síntesis el mismo de los procesos señalados, se adjunta al conocimiento reducido a repetición para constituir el concepto de conocimiento creador, y la síntesis pedagógica en la cual el conocimiento creador se fusiona al aprendizaje rutinario para conformar el aprendizaje comprensivo que desea encontrar el porqué de las cosas. La importancia de alcanzar el nivel comprensivo en el aprendizaje es incuestionable y búsqueda específica de la nueva ciencia del aprendizaje. El nivel comprensivo, cuyo arranque esta fincado en el proceso creador, es el que, según el filósofo alemán Kant da razón de las cosas con la deducción de los principios a partir de lo particular. El Proceso Creador en el Aprendizaje propone un proceso de construcción de conocimiento que hace posible la síntesis epistemológica, y un modelo sistémico de aprendizaje, así como un método de aprendizaje basado en problemas rediseñado, que integra la síntesis pedagógica. El sistema de las tres hace posible el aprendizaje y el conocimiento que la sociedad de producción y consumo intensivo de conocimiento reclama y requiere.
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