Trending Bestseller

Тенденции в педагогическом дизайне электронных средств обучения

No reviews yet Write a Review
Paperback / softback
12 August 2024
$76.49
Ships in 3-5 business days

Delivery estimate

Hurry up! Current stock:
Стремительное развитие новейших информационных систем и технологий вызвало значительные изменения в организации учебного процесса. С компьютеризацией учебного процесса мы должны рассматривать не только учебники и даже учебные комплексы, но и построение эффективной среды обучения. Сегодня достижения в области информационных технологий позволяют всерьез говорить о построении учебного процесса с открытой образовательной архитектурой. Эти возможности полностью поддерживают педагогический дизайн как технологию проектирования среды обучения, в которой большая часть рациона основана на идее взаимосвязи и сочетания различных видов образовательных ресурсов, обеспечивающих психологический комфорт и педагогически обоснованное развитие субъектов.
Product Details
ISBN-13
9786207937257
Author
Евгений Грабовский
Publisher
KS OmniScriptum Publishing
Published
12 August 2024
Format
Paperback / softback

This product hasn't received any reviews yet. Be the first to review this product!

$76.49
Ships in 3-5 business days

Delivery estimate

Hurry up! Current stock:

Тенденции в педагогическом дизайне электронных средств обучения

$76.49

Description

Стремительное развитие новейших информационных систем и технологий вызвало значительные изменения в организации учебного процесса. С компьютеризацией учебного процесса мы должны рассматривать не только учебники и даже учебные комплексы, но и построение эффективной среды обучения. Сегодня достижения в области информационных технологий позволяют всерьез говорить о построении учебного процесса с открытой образовательной архитектурой. Эти возможности полностью поддерживают педагогический дизайн как технологию проектирования среды обучения, в которой большая часть рациона основана на идее взаимосвязи и сочетания различных видов образовательных ресурсов, обеспечивающих психологический комфорт и педагогически обоснованное развитие субъектов.