Super-traços de personalidade como correlações do desempenho académico

A Nigéria acredita firmemente na educação como meio de desenvolvimento e prosperidade. Por isso, são anualmente afectados recursos avultados à expansão da educação, como um investimento destinado a ajudar a obter o retorno correspondente. Neste tipo de investimento, os estudantes são o principal fator de produção; as suas atitudes afectam o processo e, no final, são os seus principais resultados. A qualidade dos alunos que qualquer sistema educativo produz constitui a avaliação global dos resultados do sistema. A dimensão do investimento na educação face aos resultados que se podem obter com esse investimento torna a questão dos resultados da aprendizagem relevante para todos os profissionais da educação, pelo que os professores e os alunos desempenham um papel importante no investimento na educação. Além disso, os professores e outros profissionais têm a responsabilidade de assegurar a compreensão e o controlo efectivos dos factores que influenciam os resultados do ensino e da aprendizagem (Udofot, 2003).