Dieses Buch ist das Ergebnis eines allumfassenden wissenschaftlichen Ansatzes, der die Theorie verschiedener Fachrichtungen vereint. Jedes der zwanzig Kapitel beschreibt detailliert die Leistungen der verschiedenen renommierten Experten auf ihrem jeweiligen Gebiet. Die bereitgestellten Informationen zeigen, wie die Autoren Themen untersuchen, die sich mit einem der wichtigsten Anliegen der Gesellschaft und des Gesundheitswesens befassen - Fragen im Zusammenhang mit der psychischen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen - indem sie klinische, Forschungs- und Public-Health-Ansätze miteinander verbinden. Dabei wird die Bevölkerungsgruppe nicht vernachlässigt, die aufgrund von Entwicklungsstörungen oder anderen Beeinträchtigungen einen besonderen Ansatz benötigt. Außerdem werden direkte Ergebnisse, Prozesse und Ergebnisse von Evaluierungen sowie externe Bewertungen von Projekten im Bereich der öffentlichen Gesundheit beschrieben, die präventive Maßnahmen im Bereich der psychischen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen befürworten. Die Bewertungen zahlreicher renommierter Fachleute weisen auf den Beitrag verschiedener sozialer, bildungsbezogener und gesundheitsbezogener Sektoren hin, die psychische Störungen verhindern können und eine bedeutende Rolle bei der erfolgreichen Erweiterung des Kooperationsnetzwerks spielen können, indem sie einen Ansatz im Bereich der öffentlichen Gesundheit verfolgen.
