Przemoc domową wobec dzieci i młodzieży (DVCA) można zdefiniować jako każde działanie lub zaniechanie ze strony ojców, matek lub innych opiekunów, które może spowodować fizyczną, seksualną i/lub psychiczną krzywdę ofiary. Niniejsza książka ma na celu zrozumienie praktyk dyskursywnych, opartych na teorii reprezentacji społecznych, dwunastu edukatorów, którzy pracowali z dziećmi i młodzieżą, które padły ofiarą DVA. Poprzez analizę treści, wypowiedzi rozmówców zostały powiązane z greckimi mitami: Themis, Ariadne, Theseus, Mnemosyne, Prometheus, Hestia, Artémis, Métis, Reia, Démeter, Persefóne i Athena z perspektywy herkulesowej pracy, którą musieli wykonać do momentu złożenia zawiadomienia. Autor pokazuje, że brak poczucia bezpieczeństwa w obliczu niewiedzy, czym naprawdę jest ACV, nieskuteczność Rady Opiekuńczej, nieznajomość ETO oraz brak narzędzi i metodologii interwencji w przypadkach ACV były czynnikami, które utrudniały i utrudniały zgłaszanie. Wniosek jest taki, że ta przemoc, jako tragedia, może być reprezentowana przez wychowawców, którzy mają bardziej humanistyczne spojrzenie i postawę obrony dzieci i młodzieży.
