Outdoortraining und Erlebnispädagogik

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Führung und Personal - Sonstiges, Note: 2,0, Hochschule Pforzheim, Sprache: Deutsch, Abstract: Outdoortraining, was begrifflich der Erlebnispädagogik zuzuordnen ist, wird oftbelächelt und kritisiert. Die Wirksamkeit ist umstritten (vgl. Schuler, 2001, S.267). Das ist einer der Gründe, weshalb wir uns dieses Themas angenommenhaben. In dieser Seminararbeit möchten wir klären:- Was versteht man überhaupt unter Erlebnispädagogik undOutdoortraining?- Was ist so besonders daran?- Ist ein Transfer in den beruflichen Alltag möglich und wenn ja, wie wirddieser sichergestellt?- Was verbirgt sich hinter den Übungen?Anschließend möchten wir die Durchführung und Bedeutung vonOutdoortraining am Beispiel DaimlerChrysler Werk Wörth erläutern.