Edukacja i płeć

Publikowana obecnie książka ma na celu analizę relacji między płciami i wyzwań związanych z różnorodnością w środowisku szkolnym. Wychodzi z założenia, że istnieje historyczny i społeczny związek między konstrukcją kultury a edukacją, w zakresie, w jakim edukacja przekazuje wartości, normy i nawyki, ale może również krytycznie na nie spojrzeć. „Właśnie dlatego debata, dyskusja i kwestionowanie płci, rasy, seksualności i relacji klasowych w środowisku szkolnym jest tak ważne, ponieważ pozwala nam pracować nad różnorodnością i zerwać z działaniami wykluczającymi". Analizując historię edukacji w Brazylii, możliwe było zidentyfikowanie postępów i niepowodzeń, a także zrozumienie znaczenia obecnej polityki edukacji publicznej, zwłaszcza w odniesieniu do debaty na temat różnorodności i płci; norm i wyzwań, które wpływają na równość płci i różnorodność w szkołach. - Prof. dr Marcelo Andrade Cattoni de Oliveira - (UFMG).