يتناول بحثنا الموسوم موضوع تطويع الذكاء الاصطناعي، لتطوير التعليم الرقمي في المؤسسة التربوية مشكلة التطور الحاصل في جوانب الحياة كلها يخطو خطوات متسارعة نحو المستقبل ومع هذا التطور تظهر السلبيات كالتغيرات المناخية المثيرة للقلق والتضخم المعلوماتي وانتشار وتفوق الآلة على الانسان ويتلوها تفوق الذكاء الاصطناعي ومايقابله من بقاء النظم التعليمية في العالم على حالها بل نلاحظ تدهورا في الجوانب الانسانية والاخلاقية والعلمية في بعض البلدان مع تعقيد المناهج التعليمية .وقد اعتمدنا في بحثنا الحالي على المنهج الوصفي التحليلي لأهمية تمكين العقل البشري من الذكاء الاصطناعي لنجعل الجيل الصاعد متدربا على قيادته بإيجاد مناهج موجهه للدماغ تحاكي قدراته العظيمة والتي لم يكشف عن جلها الى اليوم ونسير بطرائق التعليم المستدام حتى أثناء سني دراسة المتعلم وابتكار مناهج تُكتب بطريقة تناسب التطور وتحاكي الذكاءات المتعددة للمتعلم وفي نفس الوقت مختصرة بسيطة فقد وضعنا منهاجا لذلك التبسيط الموجه للدماغ فالمناهج الموجودة تحتوي على مخالفات عديدة ، لخلق تطور آمن بمعالجة المشاكل بالتعليم المستدام والتنمية البشرية واختراع طرائق تعليمية ذكية تجمع بين الآلة والإنسان باقل تكلفة ممكنة وبالتالي يحفظ روح الفريق في الفصل الدراسي ومن أهم أهداف البحث لإيجاد حل وموازنة بين الإنسان .والذكاء الاصطناعي
